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Pol 1000 : Analyse politique, théories et concepts

Grille de correction

Question 1 : (6 points)

Durkheim : (2 points)

Méthode positiviste, croyance en la possibilité de trouver des lois comme dans les sciences dures, insistance sur

• écarter les prénotions
• considérer les faits sociaux comme des choses
• ces faits sont extérieurs aux individus et s’imposent à eux

Weber : (2 points)

Méthode compréhensive

• accepte qu’il faut écarter les prénotions, mais distingue jugement de valeur (prise de position du chercheur) et rapport aux valeurs (question de la distance par rapport à l’objet)
• privilégie les motivations des acteurs
• propose d’interpréter ces motivations
• propose la méthode idéal typique

Traditions théoriques (2 points)

• Weber a donné la tradition individualiste privilégiant une explication par les acteurs (tolérer la référence ou non au choix rationnel, à la théorie interactionniste)
• Durkheim la tradition holiste, privilégiant le tout (ou la structure) par rapport aux parties (tolérer la référence ou non aux marxistes, à la théorie de la contrainte intériorisée de Bourdieu)
• Weber et Durkheim ont été intégrés par les constructivistes qui insistent à la fois sur la structure et sur les acteurs (tolérer la citation ou non de Giddens, constructiviste structuraliste et de Berger et Luckmann, constructivistes phénoménologiques)

Question 2 : (6 points). Privilégiez le sens plus que la restitution exacte de la définition

Influence (1,5 points)

Il y a influence lorsqu’un acteur modifie intentionnellement les attitudes d’un autre acteur en vue de lui faire adopter un comportement.

(tolérer la définition ou non d’attitudes, et de comportement)

Contrôle (1,5 points)

Relation sociale par laquelle un acteur (le contrôleur) parvient à imposer, restreindre ou empêcher une action , c’est à dire un comportement d’un autre acteur (le contrôlé)

Conflit (1,5 points)

Relation sociale qui se présente sous la forme d’une séquence d’évènements (d’actions ) résultant du refus d’un acteur d’être soumis à un contrôle et de la persistance d’un autre acteur à le lui imposer

Articulation (1,5 points)

L’influence facilite le contrôle qu’elle opère par la persuasion ou la contrainte. Le conflit survient quand l’influence ne marche pas ou quand un acteur refuse d’être soumis à un contrôle.

Question 3 (6 points)

Types de domination de Weber ( types idéaux, la réalité présentant plutôt des types mixtes)

Domination traditionnelle : (2 points)

·         le détenteur de l’autorité est désigné selon les règles de la tradition. Le pouvoir s’exerce également conformément à la tradition.

·         La domination traditionnelle comprend trois sous types : patriarcale, patrimoniale et sultanique

·         A ce type de domination correspond une légitimité traditionnelle ou la croyance que le dirigeant doit être obéi parce que son pouvoir est conforme aux prescriptions de la coutume

Domination charismatique : (2 points)

·         le détenteur de l’autorité est désigné selon ses qualités personnelles : intelligence, qualités oratoires, physiques… Le pouvoir s’exerce selon les vues du leader.

·         A ce type de domination correspond une légitimité charismatique fondée sur la croyance dans les qualités du leader

Domination légale-rationnelle (2 points)

·         le détenteur du pouvoir est désigné selon des règles, des lois impersonnelles.

·         L’exercice du pouvoir rend nécessaire une administration dense et spécialisée

·         Ce type de domination (ou son approximation) renvoie en général aux démocraties occidentales

·         A ce type de domination correspond une légitimité légale-rationnelle ou la croyance qu’on ne peut diriger que conformément à des textes (constitutions…)

Question 4 : (6points)

• Une théorie basée sur deux autres théories : la théorie de la socialisation ( les gens sont matérialistes dans les pays ou il y a des besoins primaires et inversement) et la théorie des besoins de Maslow (les sociétés occidentales privilégient les besoins non matériels donc post matérialistes) (2points)
• Un phénomène de transition culturelle avec deux dimensions : culturelle (les valeurs changent) et historique (selon les générations et pas seulement avec l’âge) (2 points)
• Trois types de cultures : matérialiste, mixte, post matérialiste (2 points)

Question 5 (6points)

Le modèle d’Élias : (2 points)

·         L’histoire de l’État prend racine dans l’Europe féodale

·         La loi du monopole

-          processus de concentration des fiefs (guerres et constitution de territoires plus grands)

-          monopolisation des moyens militaires et financiers par des seigneurs de moins en moins nombreux)

·         la publicisation du monopole : une question de seuil de concentration du monopole

-          processus de différentiation des fonctions par rapport au roi

-          Apparition de budget et d’une administration

·         Monopolisation de la violence légitime et civilisation des mœurs

Dynamiques de mondialisation ou globalisation (2 points)

·         phénomènes transnationaux, religions et identités trans-étatiques

·         attributs et les fonctions de l’État qui tendent à se diluer dans des phénomènes plus larges

Dynamiques de fragmentation (2 points)

• Nationalismes infra étatiques, revendications ethniques et régionales
• attributs ou fonctions de l’État qui tendent à imploser sous l’effet de phénomènes internes