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GUITARE JAZZDans cette section du site nous explorons quelques concepts fondamentaux de la guitare jazz et de sa pédagogie. Le repiquage de solos improvisés est un des exercices absolument essentiels à l’apprentissage du vocabulaire jazz et de son phrasé unique. Pour cet exercice, j’ai inclus plusieurs repiquages du guitariste Wes Montgomery ainsi que des repiquages d’autres grands noms du jazz. Le développement continuel de la technique instrumentale est indispensable pour le musicien de jazz voulant s’exprimer avec la plus grande spontanéité et avec créativité. En conséquence, j’ai inclus des exercices techniques qui explorent plusieurs motifs de gammes et d’arpèges. Sous la rubrique "voicings", l’étudiant trouvera différents types d’accords incluant des exercices conçus pour le développement de la technique de jeu avec des accords plus complexes. La section intitulée motifs regroupe des lignes mélodiques repiquées pouvant être utilisées pour improviser sur des accords majeurs, mineurs, des accords de dominante ou des enchaînements de II-V7-I. Vous y trouverez également mes arrangements de standards jazz pour guitare seule ainsi qu’une liste d’enregistrements de mes guitaristes favoris. Transcriptions (encore plus à venir!)
Gammes (fichiers Microsoft Word)
Arpèges (fichiers Microsoft Word)
«Voicings» (fichiers Microsoft Word)
Liste d'enregistrements
Programme Type : Baccalauréat Interprétation Jazz : Guitare Jazz
Trimestre 1
(1) Répertoire : (4 à 5 standards ou plus mémorisés joué avec Aebersold et/ou avec métronome sur 2 et 4) incluant :
(2) Repiquage : 1 repiquage joué simultanément avec l’enregistrement (3) Étude :
(4) Gammes : majeure (modes majeurs), mineur mélodique ("jazz minor"), mineur harmonique, gamme be-bop (dominante , majeure), blues, par tons, pentatonique, diminuée. [tempo] (5) Arpèges : maj, maj7, min, min-maj7, min7, min7b5, dominante7, diminué7, augmenté, [tempo] (6) Improvisation : Progressions en cycle
(7) Lecture à vue : avec métronome [tempo] Examen : (max : 20mins) - Thème et improvisation sur 2 ou 3 standards mémorisés.
Trimestre 2
(1) Répertoire : (5 à 6 standards ou plus mémorisés joué avec Aebersold et/ou avec métronome sur 2 et 4) incluant :
(2) Repiquage : 1 repiquage joué simultanément avec l’enregistrement (3) Étude :
(4) Gammes : majeure (modes majeurs), mineur mélodique ("jazz minor"), mineur harmonique, gamme be-bop (dominante , majeure), blues, par tons, pentatonique, diminuée, etc., [tempo] (5) Arpèges : maj, maj7, min, min-maj7, min7, min7b5, dominante7, diminué7, augmenté. [tempo] (6) Improvisation : Progressions en cycle
(7) Lecture à vue : avec métronome [tempo] Examen : (max : 20mins) - Thème et improvisation sur 2 ou 3 standards mémorisés.
Trimestre 3
Répertoire : (6 à 7 standards ou plus mémorisés joué avec Aebersold et/ou métronome sur 2 et 4) incluant :
(2) Repiquage : 2 repiquages joué avec l’enregistrement et avec métronome sur 2 et 4 (3) Étude :
(4) Gammes : (2 octaves) majeure (modes majeurs), mineur mélodique ("jazz minor"), mineur harmonique, gamme be-bop (dominante, majeure) blues, par tons, pentatonique, diminuée, augmentée, etc., [tempo] (avec différents motifs suggérés) (5) Arpèges : (2 octaves) maj, maj7, maj7#5, min, min-maj7, min7, min6, min7b5, dominante7, dominante 9, dominante 7#11, diminué, augmenté, altéré, etc. [tempo] (6) Improvisation : Progressions en cycle
(7) Lecture à vue : avec métronome [tempo] Examen : (max : 20mins) - Thème et improvisation sur 2 ou 3 standards mémorisés.
Trimestre 4
(1) Répertoire : (6 à 7 standards ou plus mémorisés joué avec Aebersold et/ou métronome sur 2 et 4) incluant :
(2) Repiquage : 2 repiquages joué avec l’enregistrement et avec métronome sur 2 et 4 (3) Étude :
(4) Gammes : (2 octaves) majeure (modes majeurs), mineur mélodique ("jazz minor"), mineur harmonique, gamme be-bop (dominante, majeure) blues, par tons, pentatonique, diminuée, augmentée, etc., [tempo] (avec différents motifs suggérés) (5) Arpèges : (2 octaves) maj, maj7, maj7#5, min, min-maj7, min7, min6, min7b5, dominante7, dominante 9, dominante 7#11, diminué, augmenté, altéré, etc. [tempo] (6) Improvisation :
Progressions en cycle
(7) Lecture à vue : avec métronome [tempo] Examen : (max : 20mins) - Thème et improvisation sur 2 ou 3 standards mémorisés.
Trimestre 5
Répertoire : (7-8 standards ou plus mémorisés joué avec Aebersold et/ou métronome sur 2 et 4) incluant :
(2) Repiquage : 2 repiquages (3) Étude Classique : Bach ou autre [tempo] (4) Gammes : (3 octaves) majeure (modes majeurs), mineur mélodique ("jazz minor"), mineur harmonique, gamme be-bop, blues, par tons, pentatonique, diminuée, augmentée, etc.[tempo] (5) Arpèges : (3 octaves) (touts les arpèges de neuvième, onzième et de treizième) maj, min-maj, min., min7b5, dominante7, dim, aug, altéré [tempo] (6) Improvisation : Progressions en cycle
(7) Lecture à vue : avec métronome [tempo] Examen : (max : 20mins) - Thème et improvisation sur 2 ou 3 standards mémorisés.
Trimestre 6
Le programme du sixième trimestre consiste essentiellement en la préparation du récital final. (1) Répertoire : (7-8 standards ou plus mémorisés joué avec Aebersold et/ou métronome sur 2 et 4) incluant :
(2) Repiquage : 2 repiquages (3) Étude Classique : Bach ou autre [tempo] (4) Gammes : (3 octaves) majeure (modes majeurs), mineur mélodique ("jazz minor"), mineur harmonique, gamme be-bop, blues, par tons, pentatonique, diminuée, augmentée, etc.[tempo] (5) Arpèges : (3 octaves) (touts les arpèges de neuvième, onzième et de treizième) maj, min-maj, min., min7b5, dominante7, dim, aug, altéré [tempo] (6) Improvisation : Progressions en cycle
(7) Lecture à vue : avec métronome [tempo] Examen : Récital
Fin Baccalauréat (max :50-60 minutes)
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