Lissette
Marroquin
Doctorat
en voie d'obtention
Maîtrise en communication organisationnelle - 2002
citation
à venir
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Biographie
Je
viens d’un beau petit pays de l’Amérique centrale
appelé Costa Rica (la «côte riche»).
Là-bas, j’ai fait des études en communication
et en relations publiques à l’Universidad de Costa
Rica. J’ai travaillé tant dans le secteur public
(Ministère de la Planification et L’Ombudsman) comme
dans le secteur privé (Signum, une boîte de communication).
J’étais également chargée de cours
à Universidad de Costa Rica juste avant mon départ.
J’avais toujours envisagé la possibilité de
faire des études ailleurs. J’avais envie de voyager
un peu pour connaître d’autres cultures, apprendre
d’autres langues, enfin pour prendre un peu de distance
par rapport à tout ce que l’on prend pour acquis.
De plus, ma courte expérience en enseignement m’a
donné le goût de vouloir me préparer davantage.
C’est ainsi, que j’ai décidé de faire
des études de 2ième cycle au Québec. Montréal
remplissait toutes mes attentes et bien plus, en étant
une ville très multiculturelle, bilingue (j’ai dû
apprendre le français) et pas mal loin de la chaleur de
chez moi!
Pour moi, la maîtrise a été non seulement
un défi académique, mais aussi un défi personnel.
Il ne s’agissait pas juste de lire et de réfléchir.
Il s’agissait aussi de s’adapter à une culture
différente. Mon passage pour la maîtrise a été
comme une randonnée au cœur de la forêt tropicale
humide, où la nature est très exubérante,
où tu ne sais plus où regarder car tout retient
ton attention. Une chance que j’ai eu un bon guide, quelqu’un
qui m’a aidé à cerner mes intérêts
et à garder toujours en tête ma destination finale.
À présent, je suis étudiante au niveau du
doctorat (j’ai décidé de prolonger ma randonnée).
Je commence ma deuxième année et j’ai hâte
d’amorcer ma recherche. Je suis aussi chargé de cours
du COM 1500 Communication et Organisation. Cet automne, je vais
le donner pour la deuxième fois. Enseigner me donne des
papillons au ventre, mais on apprend tellement quand on enseigne.
En plus, on partage avec les étudiants et si l’on
est vraiment chanceuse, on arrive parfois à inspirer les
gens, à semer des inquiétudes et à donner
le goût d’aller voir les choses plus en profondeur.
Par ailleurs, il y a quelque chose de merveilleux qui nous arrive
à mon copain et à moi, nous sommes « enceinte
», nous attendons notre premier enfant. Le début
de la grossesse se passe bien, même si je suis souvent malade.
Cependant, le fait de penser que la vie est en train de pousser
à l’intérieur de moi m’aide à
passer à travers.
Mes
intérêts de recherche
Au cours de ces années d’études, je me suis
intéressée à plein de choses (J’ai
du mal à choisir). Mais, quand même, je suis engagée
avec trois thèmes en particulier : les paradigmes de recherche,
la notion de culture organisationnelle et le changement organisationnel.
Dans mon mémoire de maîtrise, j’ai exploré
en profondeur les multiples conceptions de la culture organisationnelle
dans la littérature en même temps que j’ai
ressorti ce que cette notion peut apporter au domaine de la communication
organisationnelle. Les paradigmes de recherche se sont avérés
très utiles pour organiser la grande variété
des visions de la culture. Maintenant, je m’intéresse
au changement organisationnel qui se produit au quotidien à
travers la communication.
Sommaire du mémoire
Depuis
les années 80, la notion de culture organisationnelle a
retenu l’attention d’un nombre important de chercheurs
dans les études en science de l’organisation de la
communication. Jusqu’à présent, la littérature
qui traite de ce sujet est considérable. Cependant, il
n’y a pas de consensus sur la façon de définir
le concept de culture et sur une approche méthodologique
spécifique pour son étude empirique. De plus, quelques
chercheurs en communication organisationnelle affirment la pertinence
de la notion de culture organisationnelle, mais leurs idées
ne se sont pas encore établies dans le domaine.
Dans ce mémoire, pour dresser un portrait des multiples
visages de la culture organisationnelle, nous analysons l’évolution
du concept dans la littérature en organisation et en communication.
Notre attention porte aussi sur la notion de communication pour
observer comment les auteurs qui traitent de la culture lui reconnaisse
un rôle dans la création, reproduction et transformation
de la culture organisationnelle.
Pour classifier et synthétiser les textes colligés,
nous développons un tableau composé de cinq approches.
Les approches proposées sont : l’approche fonctionnaliste,
l’approche interprétative, l’approche processuelle,
l’approche critique et l’approche postmoderne. Nous
constatons que la définition de la culture, son rôle,
les thèmes privilégiés et les méthodes
utilisées varient d’une approche à l’autre.
Les forces et faiblesses de chaque perspective sont présentées
de même que les différentes conceptions de la communication.
Notre recherche révèle que le concept de culture
organisationnelle offre plusieurs possibilités de recherche
intéressantes qui n’ont pas encore été
étudiées en profondeur et mériteraient de
l’être. En somme, après vingt années
de recherche sur la culture organisationnelle, il nous semble
que le sujet est loin d’être épuisé
et qu’il y a encore plusieurs pistes de recherche intéressantes
à explorer.
Mots-clés : ·culture organisationnelle ·communication
organisationnelle ·paradigmes de recherche ·théorie
des organisations
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